19 мая!

Доброе утро

№	Тема урока	Теория и практика	Контроль/ Домашнее задание
1	Русский язык Тема:      Постановка знаков препинания при прямой речи	1.                  Вспомните, что такое прямая речь? Запишите число, Тему урока. 2.                  Выпишите в тетрадь определение: Прямая речь — это точное воспроизведение слов или мыслей автора. 3.                  Посмотрите урок  ЗДЕСЬ, что бы вспомнить что такое прямая речь . 4.                  Послушайте как начертить схему к предложению с прямой речью. ЗДЕСЬ Очень хорошо изучите каждую схему, обращая внимание на каждый знак, запятую и написания букв ЗДЕСЬ! Прочитайте 2 раза. 5.    Выпиши предложение. «Какое прекрасное сегодня утро!»-воскликнула бабушка. 6.    Составь к этому предложению схему Рассуждай так: 1) Найду прямую речь. Подчеркну ее полностью красным карандашом. (Какое прекрасное сегодня утро!) 2)  Найду слова автора. Подчеркну их зеленым карандашом. (воскликнула бабушка) 3)  Обозначу слова автора буквой а, Прямую речь буквой П. Запишу эти буквы в том  порядке, в котором они расположены в предложении. П-а. 4)  Добавлю знаки препинания «П», - а. 1)    Проверяю: П-«Какое прекрасное сегодня утро!»-  а воскликнула бабушка. Мы составили схему к предложению с прямой речью.	Выпишите предложения и составьте к ним схемы . «Гости пожаловали!», - обрадовался отец. Мама удивилась: «Гости пожаловали?» «Гости пожаловали, - сказала Ира. – Пойду им навстречу».
2	Окружающий мир Тема: Итоговая контрольная работа	Вспомни темы, пройденные на уроках окружающего мира по тетради. Выполни контрольную работу  ЗДЕСЬ
ФИЗМИНУТКА
3	Музыка	Посмотреть презентацию. Послушать "Полёт шмеля" (из оперы "Сказка о царе Салтане" М.И.Глинка) и нарисовать иллюстрацию к музыке. Презентация: http://www.myshared.ru/slide/53710/ Почта: rozi.nm@mail.ru
4	Физическая культура	https://resh.edu.ru/subject/lesson/3603 /start/224401/